一、什么是ALSO·IN?
ALSO·IN為孤獨癥譜系障礙群體及家庭提供以ABA理論為基礎(chǔ)的干預(yù)服務(wù)，包括桌面教學(xué)、游戲教學(xué)、主題教學(xué)和自然情景教學(xué)等多種不同的教學(xué)形式。
通過一對一干預(yù)和集體干預(yù)兩種形式，進行每周5天，每天至少1.5小時的密集干預(yù)，來提高孤獨癥兒童的獨立性和適應(yīng)性，實現(xiàn)核心能力躍進，教會孩子如何學(xué)習(xí)。
二、海寧皮城康復(fù)醫(yī)院兒童康復(fù)中心
海寧皮城康復(fù)醫(yī)院兒童康復(fù)中心為此專門打造符合ALSO·IN模式的教學(xué)環(huán)境，設(shè)置有松散教學(xué)區(qū)、封閉式教學(xué)區(qū)、主題教學(xué)區(qū)、感統(tǒng)教學(xué)區(qū)、家長休息區(qū)、集體課教室和評估教室等。
教室設(shè)計簡約明亮，采用綠色、原木色等具有生命力的色調(diào)。教學(xué)區(qū)采用國際流行的開放式設(shè)計，主教學(xué)區(qū)由多個“十”字教學(xué)模塊組成，為孩子搭建更加豐富的互動場景;同時，使督導(dǎo)對整體教學(xué)情況一覽無余，讓每一個孩子都被關(guān)注。
三、海寧皮城康復(fù)醫(yī)院四步干預(yù)課程體系
ALSO·IN模式的教學(xué)體系包括四步干預(yù)課程體系：啟動課程、交互課程、功能性課程及提升課程。
通過評估和家長訪談，全面了解孩子能力，為每一個孩子量身定制個性化的教育計劃。在一對一密集干預(yù)下，提高孩子的基礎(chǔ)認知，培養(yǎng)孩子的安坐能力、配合能力，加強孩子語言表達的主動性和豐富性。
四、海寧皮城康復(fù)醫(yī)院雙周報系統(tǒng)
另外，ALSO·IN模式專屬的雙周報系統(tǒng)讓家長能夠?qū)⒆拥母深A(yù)情況了如指掌，比如孩子在上課時的表現(xiàn)，練習(xí)的項目，對于課程的掌握程度、進步幅度以及不足之處等。同時，我院在家長休息區(qū)安裝大屏，以便家長同步督導(dǎo)孩子的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
